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教师专业成长系列----郭学艺 《他山之石,可以攻玉》

来源: 本站 发布时间:2019-11-25 16:14:11 浏览量:860

--福州名师培训有感  郭学艺


培训虽然时间不长,但收获却是蛮大的。讲课的专家知识渊博,站位高,看得远,理念新,有启迪,有思考,有自己独特的教学主见和教学观点。


张荣伟教授主题为《核心知识和核心素养》,他强调核心知识和核心素养的重要性,没有核心知识、核心课程,就没有核心能力、核心素养。在教学过程中一定要重视核心知识的传授,核心课程的研读,通过多种途径,发展学生的核心能力,形成学生的核心素养。


李华老师主题为《以名师工作室激发自身力量》,她认为每个人心里都有两股力量,一个是我们看得到的肢体力量,一个是我们看不到的心理力量。我们要有工匠精神,不断攀登,永无止境。她说得非常好,名师工作室从组建到活动开展都是每个成员内在需要的,是充满生机与活力的,是以课题研究、学术探讨、理论学习、名师论坛、现场指导等多种形式对内凝聚,对外辐射,促进教师专业化成长的组织。


唐羊老师主题为《做教师期待的教研》,信息化时代我们要培养什么人?培养具有创新与创造力、信息素养、国际视野、沟通与交流、团队合作、社会参与及社会贡献、自我规划和自我管理等素养的人才,要培养不受机器人影响的竞争力人才,思想先进是本质性的先进,观念落后是根本性的落后。教研是提升教师素质的最佳途径,做大家期待的教研,让学生喜欢我们的课堂,做有情怀的教师。

章立早教授主题为《教师专业发展的实践与反思》,他讲得观点中感触最深的是“世界上最可怕的是,比你聪明的人,比你出身好的人,比你还努力。”好的越来越优秀。他强调如何看待差生,上海曾出过四大差生,刘翔、姚明、周立波、韩寒,他们在各自领域都算是成功者。所以我们教师看待学生要用多把尺子,多发现学生的优点,放大优点。陶行知先生认为教育是农业,而不是工业,要慢,要有耐心,要千姿百态,我非常认同。

陈曦教授主题为《新时代名师工作室的使命担当》作为压轴之作,非常震撼,触动心灵。她站位高,未来20年,人们怎么生活?什么行业最吃香?什么样的素质和能力可以支持自己继续发展?未来——不确定性、模糊性、不对称性、复杂性太快的变革,太多的竞争,太笨的自我。竞争异常激烈,科技的竞争,人才的竞争,学习的竞争,适应力的竞争。人民对教育要求也非常高,他们追求公平,要求精英教育的全民化,高期待+高强度,对教师的要求也很高,与其抱怨,不如适应。习总书记强调“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”。“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。” 陈教授认为:师德高尚——精神明亮,师能高超——专业精湛,师心高远——高瞻远瞩,师爱高洁——大爱无痕。她认为新时代名师工作室的典型特征为精神引领,思维超前,专业高超,赋能团建。她认为以新学科知识、边缘学科知识、新的科学技术信息、新的社会科学信息等为“枝叶”。以专业知识为“干”,以人文素养和基础科学知识为“根”。她说得终身学习我非常认同:阅读——像呼吸一样自然,思考——我思固我在,写作——三不朽,"立德""立功""立言"。新的教育理念应为:为未知而教,为未来而学,和知识产生“第三类接触”,学习即理解,为理解而教——“全局性理解,学习即运用,学习即感兴趣,学习即融会贯通。

无论哪个专家,都在强调阅读的重要性,终身学习的重要性,强烈要求大家多读书,读好书,最好才能体会到读书好。相信通过大家的共同努力,裕华区名师工作室会越办越好,裕华区教育事业将迈上新台阶。

我想用陈曦教授的三句话作为这次培训感受的结尾,与大家共勉:过去,不管我们优秀还是平庸。现在,只要我们不断学习和奔跑。未来,会有无限的可能……。


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